日韩免费码中文在线观看,思思热在线视频日本一区,97在线中文字幕,97人妻性爱在线精品视频

推進學(xué)生社團建設(shè)的意義(一)

日期: 2017-07-19
瀏覽次數(shù): 508
行前準(zhǔn)備 更多>
瀏覽次數(shù): 263
發(fā)布時間: 2018 - 04 - 10
方案策劃:外方校長Dr.Victor、付松林、陶琳  一、活動目的  為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學(xué)英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語知識競賽。 二、活動簡述本次活動面向全體中學(xué)生,比賽為英文句子朗讀、你來比劃我來猜、搶答題三個環(huán)節(jié)?;顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、可行性分析  1.學(xué)校角度  (1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺,給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機會,幫助同學(xué)們提高自身的英語文化知識水平、在公眾場合下的英語能力?! ?2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,鍛煉了學(xué)生干部的組織能力以及小組之間的交流合作能力?! ?3)通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及英語學(xué)習(xí)成果展示?! ?4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗,便于今后教學(xué)和活動的開展工作?! ?.選手角度  (1)提供一次展示自己英語知識水平的機會,與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機會,找到志同道合的伙伴的機會,為英語而瘋狂的機會。(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和英語表達能力,提高全面英語學(xué)習(xí)精神。(3)提供給學(xué)生展示主持能力的平臺,讓學(xué)生充分發(fā)揮優(yōu)勢,全面融入活動,鍛煉主持能力?! ?.觀眾角度  (1)為觀眾帶來一場激烈,精彩的英語演講比賽,帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,激勵其學(xué)習(xí)興趣?! ?2)豐富課余生活,增長見識,開拓視野。 四、活動對象:中學(xué)部(除高三)學(xué)生 五、活動地點:一樓多功能會議室 六、活動時間:2018年4月18日星期三下午第八第九節(jié)課(15:55-16:35) 七、活動流程說明:?。?)比賽程序:a.比賽開始:主持人入場,介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委老師,宣布賽制。b.比賽開始(三環(huán)節(jié))。c.學(xué)生表演節(jié)目。d.評委代表致辭,計分組計算比賽成績...
瀏覽次數(shù): 334
發(fā)布時間: 2018 - 03 - 08
從格睿特走向夢想院校 走進格睿特高級中學(xué)時,魏豪還是一個英語小白,對出國留學(xué)的事情一籌莫展; 而離開時,他已經(jīng)順利通過托福考試并且拿到了美國東北大學(xué)的offer?;叵朐诟耦L馗呒壷袑W(xué)的小半年時光,魏豪感慨良多:“有些事情不去嘗試,永遠都不會成功。很感謝格睿特高級中學(xué)幫助我實現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想?!?#160;魏豪是深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,去年6月份畢業(yè),9月份就來到格睿特高級中學(xué)開始了托福的學(xué)習(xí)。高考英語沒及格,大學(xué)英語六級沒過……從小到大英語對魏豪來說都是弱勢科目,所以他非常迷茫,沒有信心。但是,在格睿特高級中學(xué)老師的規(guī)劃與指導(dǎo)下,魏豪的托福學(xué)習(xí)逐步走上了正軌。魏豪剛來的時候托福模擬測試只能考十幾分,有著多年托福教學(xué)經(jīng)驗的付老師根據(jù)魏豪的情況為他制定學(xué)習(xí)方案,并且及時追蹤學(xué)習(xí)情況,外教也幫助魏豪學(xué)習(xí)純正的英語發(fā)音及地道的英語表達。在老師們耐心細(xì)致的幫助下,魏豪的英語進步很大,付老師說:“他的英語基礎(chǔ)十分薄弱,詞匯量不到3000,但現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨立分析學(xué)術(shù)文章,口語語言組織能力有所突破,語言邏輯性和內(nèi)容拓展及概括能力得到提升,寫作內(nèi)容豐富且能夠通過不同論點進行論證?!蔽汉勒劦阶约河⒄Z方面的進步,也頗有感觸:“以前根本不敢開口說英語,現(xiàn)在能跟外國人流利地交流,閱讀能力和理解能力也都進步很大”。 格睿特高級中學(xué)除了有一流的英語輔導(dǎo)老師以外,還有專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)人員幫他進行留學(xué)規(guī)劃。根據(jù)魏豪的個人情況及求學(xué)意愿,老師們?yōu)樗可矶ㄖ屏讼鄳?yīng)的申請計劃,幫助他整理資料,申請學(xué)校,最終魏豪如愿以償?shù)厥盏搅嗣绹鴸|北大學(xué)的offer。美國東北大學(xué)是美國一所著名研究型私立大學(xué),有著100多年的歷史,屬于美國國家一級大學(xué),突出優(yōu)勢為跨學(xué)科研究、課堂學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,是很多中國學(xué)生向往的學(xué)府。專業(yè)的師資,專業(yè)的團隊,專業(yè)的服務(wù)。因為專業(yè),所以成功。走...
瀏覽次數(shù): 402
發(fā)布時間: 2017 - 07 - 27
格睿特高級中學(xué)不僅重視學(xué)生的成績,也十分看重學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高,因此設(shè)置了社會實踐課程,幫助學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)。綜合實踐課程對學(xué)生將來申請名校也有著不可小覷的作用。(一)是一種經(jīng)驗性課程綜合實踐活動課程超越具有嚴(yán)密的知識體系和技能體系的學(xué)科界限,是一門強調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗、社會實際和社會需要和問題為核心,以主題的形式對課程資源進行整合的課程,以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力、探究精神和綜合實踐能力為目的的課程。(二)是一種實踐性課程綜合實踐活動課程尤其注重學(xué)生多樣化的實踐性學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識傳授為基本方式、以知識結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動,強調(diào)多樣化的實踐性學(xué)習(xí),如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動實踐和技術(shù)實踐等。因而,綜合實踐活動課程比其他任何課程都更強調(diào)學(xué)生對實際的活動過程的親歷和體驗。學(xué)生是通過動手操作實踐的方式來獲得經(jīng)歷和體驗的。動手實踐,是綜合實踐的基本學(xué)習(xí)方式。(三)向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸綜合實踐活動課程強調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限,在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸,密切學(xué)生與自然、與社會、與生活的聯(lián)系?!氨M信書,不如無書”——“一個人的知識、能力都是有限的,特別是在這種信息技術(shù)迅猛發(fā)展的社會。查詢、處理、運用信息的能力尤為重要。通過查找資料和學(xué)生的實踐,掌握了一定的方法,并學(xué)會如何鑒別信息,靈活運用信息的能力。學(xué)習(xí)書本知識的目的是什么?是為了解決生活中的實際問題。解決生活,必然要跳出書本狹隘的圈子,從生活、自然以及社會交往中去學(xué)習(xí)。關(guān)于“盡信書”的感悟,便是在拓展了的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和實踐中得出來的。(四)是三級管理的課程綜合實踐活動課程集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度。在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,綜合實踐活動課程是由國家統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)綱要,地方教育管理部門根據(jù)地方差異加以指導(dǎo),學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的課程資源,...
瀏覽次數(shù): 530
發(fā)布時間: 2017 - 07 - 20
想要留學(xué)或是對加拿大教育感興趣的朋友,一定不會對有著“加拿大麻省理工學(xué)院”之稱的“滑鐵盧大學(xué)University of Waterloo”感到陌生。滑鐵盧大學(xué)始建于1957年,在加拿大最權(quán)威的教育雜志Maclean`s(麥克林)的排名榜上,連續(xù)五年綜合排名第一第二?;F盧大學(xué)設(shè)有加拿大唯一一所數(shù)學(xué)學(xué)院,這也是北美乃至全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院。該學(xué)院擁有計算機科學(xué)、精算、生物信息、數(shù)學(xué)/會計、數(shù)學(xué)/工商管理等多種國際熱門專業(yè),每年接納全世界105萬名學(xué)生申請,卻只有100名佼佼者能被錄取。為了能夠錄取這所世界名校,特別是其數(shù)學(xué)院和軟件工程學(xué)院,亦或是獲得獎學(xué)金,國內(nèi)的學(xué)生都選擇參加該校組織的國際數(shù)學(xué)競賽?;F盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽,是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計算機教育中心(CEMC)舉辦。該競賽始于1963年,迄今已有53年歷史,累積有21萬名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類,分別有:面向7至8年級的高斯(Gauss)數(shù)學(xué)競賽;面向9年級的帕斯卡(Pascal)數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾(Fryer)數(shù)學(xué)競賽;面向10年級的凱萊(Cayley)數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦(Galois)數(shù)學(xué)競賽;面向11年級的費爾馬(Fermat)數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭(Hypatia)數(shù)學(xué)競賽;面向12年級的歐幾里德(Euclid)數(shù)學(xué)競賽;面向9至10年級的加拿大中級數(shù)學(xué)競賽;面向11至12年級的加拿大高級數(shù)學(xué)競賽;面向9至12年級的加拿大團體數(shù)學(xué)競賽;面向9至10年級的Beaver計算機挑戰(zhàn)賽;面向9至12年級的加拿大計算機競賽。其中歐幾里德數(shù)學(xué)競賽在所有項目中含金量最高,考察標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性和專業(yè)性,被譽為加拿大“數(shù)學(xué)托?!钡目荚?。它是美國和加拿大名校評估國際學(xué)生...
瀏覽次數(shù): 229
發(fā)布時間: 2017 - 11 - 20
深圳格睿特高級中學(xué)第一屆英語演講比賽方案方案策劃:陶琳   2017年11月18日 一、活動目的  為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學(xué)英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語演講比賽。 二、活動簡述本次活動面向全體中學(xué)生,比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)?;顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、活動對象:中學(xué)部(除高三)學(xué)生 四、活動地點:一樓多功能會議室 五、活動流程1、預(yù)決賽(時間:2017年11月20日-2017年11月28日)說明:預(yù)決賽各班自行舉辦,每班選出3名英語口語、表達及綜合能力較強者參加決賽。提倡辦出特色,辦出水平,推舉優(yōu)秀選手,以保證比賽質(zhì)量。演講主題不限,內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、生活、娛樂中的點點滴滴,人生觀、價值取向,人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限,可敘述、可議論、可抒情,但要真實,體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑,有感染力。選拔形式:講演講稿上交英語老師,由老師批改、點評,并決定入圍選手。2、決賽:(2017年11月29日星期三下午第八節(jié)課) 說明: (1)參賽選手演講出場順序于比賽當(dāng)天上午抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽?!?2)比賽程序:        a.比賽開始:主持人入場,介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委老師,宣布賽制。        b.選手依次登臺演講。        c.評委代表致辭,計分組計算比賽成績。        d.主持人公布比賽結(jié)果。        e.頒獎儀式,由校長為獲獎?wù)哳C獎。&#...
瀏覽次數(shù): 318
發(fā)布時間: 2017 - 07 - 28
托福成績116分(滿分120)、ACT成績34分(滿分36)、SAT2考試中物理和美國歷史分別是800分和770分(滿分800分)、在美國大學(xué)預(yù)修課程(AP)考試中,5門科目全部考到滿分……除了這些令人贊嘆的考試成績,他還參加了深圳市義工組織,定期去兒童醫(yī)院志愿服務(wù);參與美國教授研究的一個心理學(xué)課題;參加中國大智匯比賽,研究搶修古建筑的課題;在美國高中辯論賽上,兩次獲得最佳辯手……他就是楊鼎良,一位品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的高中生。    看到這樣一份出色的成績單,相信每個家長都會好奇他是如何做到的?對于那些中國學(xué)生普遍喊難的考試,他為什么能幾乎全部滿分?他又是如何能夠?qū)W有余力,參加各種國際化的活動與比賽?這樣一位優(yōu)秀的少年是如何培養(yǎng)出來的,他身上究竟有什么獨特的品質(zhì)?今天小編就帶你走進這樣一位普通卻又不平凡的少年,了解他是如何身體力行地實踐著GRIT精神。   優(yōu)秀品質(zhì)成就優(yōu)秀人才   通過楊鼎良父母的介紹以及與他本人的接觸,我們發(fā)現(xiàn)他身上具備的幾項優(yōu)秀素質(zhì),是他能夠取得今天這種傲人成績的必備因素:   一、獨立思考能力   和一般的深圳學(xué)子不一樣,楊鼎良從小到大從未上過一天的輔導(dǎo)班。相較于機械的學(xué)習(xí),他的父母更希望引導(dǎo)、培養(yǎng)他獨立思考的能力。當(dāng)別的學(xué)生疲于奔波在形形色色的輔導(dǎo)班之間時,他卻在家里自己鉆研問題、思考問題。就拿奧數(shù)來說,他小學(xué)的時候自學(xué)了一到六年級的所有奧數(shù)書,將課本上的全部例題、解析、練習(xí)都徹底研究透,遇到難題自己查閱資料想辦法解決。這種學(xué)習(xí)方式極大地鍛煉提高了他的獨立思考能力,讓他在今后的學(xué)習(xí)生活中都能打破僵化思維、突破固有觀念的限制、養(yǎng)成獨立解決問題的好習(xí)慣。   二、自律能力 &...
瀏覽次數(shù): 639
發(fā)布時間: 2017 - 07 - 27
現(xiàn)在很多人選擇出國留學(xué)。坦白地說,如果有這樣的條件,那么好處就是到國外去學(xué)習(xí)下不失為一個開闊眼界,增長見識的難得的好機會。但是,出國留學(xué)對每個人乃至每個家庭都是一個重大決定。在準(zhǔn)備出國前,我們都該想想留學(xué)的目的是什么?我們希望通過留學(xué)而獲得什么?出國留學(xué)的好處在哪里呢?現(xiàn)代社會的信息已經(jīng)非常發(fā)達,你可能覺得在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到發(fā)達國家的一切,完全可以想象得到在國外是如何生活的。但是這種想象絕對與你實際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣,體會人文的關(guān)懷,這將是你在國內(nèi)無法效仿、無法品味的一種經(jīng)歷。留學(xué)生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對勝利和失敗的心態(tài),并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會,還會讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國。隨著越來越多的人申請出國留學(xué),申請上國外名校的難度也逐漸增大,國外名校的招生官在錄取學(xué)生的時候看重的因素不僅僅是成績,還要看學(xué)生的課外活動、推薦信、文書、面試、作品集或者才藝等,因此學(xué)生需要準(zhǔn)備和注意的東西很多。鑒于這種狀況,格睿特學(xué)校會配備專業(yè)的,富有經(jīng)驗的老師為學(xué)生做升學(xué)指導(dǎo)。如果準(zhǔn)備申請國外大學(xué),應(yīng)該從高一開始準(zhǔn)備,包括探索不同類型的課程、課外活動、興趣愛好等,到高二就要縮小以及深化自己的興趣點和申請方向,并著手準(zhǔn)備各方面的資料,為高三申請奠定基礎(chǔ)。格睿特學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)課程包括面向?qū)W生和面向家長這兩種形式,會向?qū)W生介紹國外大學(xué)的選擇,幫助學(xué)生制作時間安排,輔導(dǎo)學(xué)生寫文書;同時向家長介紹申請流程,安排考試計劃,搭建學(xué)生與家長交流的橋梁。
瀏覽次數(shù): 564
發(fā)布時間: 2017 - 07 - 20
滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽,是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計算機教育中心(CEMC)舉辦。該競賽始于1963年,迄今已有54年歷史,累積有23萬多名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類,分別有:7至8年級的高斯(Gauss)數(shù)學(xué)競賽;9年級的帕斯卡(Pascal)數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾(Fryer)數(shù)學(xué)競賽;10年級的凱萊(Cayley)數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦(Galois)數(shù)學(xué)競賽;11年級的費爾馬(Fermat)數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭(Hypatia)數(shù)學(xué)競賽;12年級的歐幾里德(Euclid)數(shù)學(xué)競賽;9至10年級的加拿大中級數(shù)學(xué)競賽;11至12年級的加拿大高級數(shù)學(xué)競賽;9至12年級的加拿大團體數(shù)學(xué)競賽;9至10年級的Beaver計算機挑戰(zhàn)賽;9至12年級的加拿大計算機競賽。其中歐幾里德數(shù)學(xué)競賽在所有項目中含金量最高,考察標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性和專業(yè)性,被譽為加拿大“數(shù)學(xué)托福”的考試。它是美國和加拿大名校評估國際學(xué)生數(shù)學(xué)水平、入學(xué)資格以及獎學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)。下面,我們將對部分考試進行詳細(xì)介紹:1.高斯數(shù)學(xué)競賽(Gauss Mathematics Contests)這個競賽是以德國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家卡爾. 弗里的瑞奇.高斯(JohannCarl Friedrich Gauss; 1777年4月30日-1855年2月23日)的名字命名的。競賽歡迎七年級、八年級和更低年級有興趣的所有學(xué)生參加,題目內(nèi)容均在各省的教學(xué)大綱范圍內(nèi)。60分鐘的時間,25道選擇題,總分為150分。允許學(xué)生帶任何計算器進考場。2. 帕斯卡、凱利和費爾馬數(shù)學(xué)競賽(Pascal Cayley and Fermat Mathematics Contes...
項目簡介:
適應(yīng)人群:

社團是群眾性的實踐組織,其目的是著眼于學(xué)生基本素質(zhì)的提高,著眼于個性的發(fā)展和創(chuàng)造力的提升。關(guān)于它的意義我們有以下認(rèn)識:

  1、社團活動豐富學(xué)生的生活,促進學(xué)生智能的全面發(fā)展?,F(xiàn)代智能理論認(rèn)為,人的智力是多元的,而且人的智能發(fā)展是不均衡的。美國心理學(xué)家加德納在《多元智力理論》中指出了每個人都存在七種相互獨立的智力,它們是語言智力——學(xué)習(xí)和運用語言的能力;音樂智力——交流、理解和創(chuàng)造聲音所產(chǎn)生的意義的能力;邏輯數(shù)學(xué)能力——運用和評價脫離具體事物關(guān)系的能力;空間智力——準(zhǔn)確感受視覺——空間世界的能力;身體運動能力——用身體的全部及部分去解決問題或制作產(chǎn)品的能力;內(nèi)省智力——辨識自己的情感、意識和動機的能力;人際智力——對其他人的情感、信念和意向進行識別和區(qū)分的能力。每個人在某種程度運用所有的智力,但每個人都有自己的優(yōu)勢和智力組織。不可否認(rèn),傳統(tǒng)的教學(xué)活動是發(fā)展和提高學(xué)生智能的基本方式,但由于長期應(yīng)試教育的影響,我們不得不承認(rèn),課堂教學(xué)在發(fā)展學(xué)生智能方法上出現(xiàn)了嚴(yán)重片面化的傾向。我們的教學(xué)大多不考慮學(xué)生的智力特點和水平,只片面進行所謂的智力訓(xùn)練,只用單一的標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生,分?jǐn)?shù)高則一切都好,分?jǐn)?shù)低,則一切都壞。這些都嚴(yán)重摧殘學(xué)生的個性,更不利于學(xué)生和諧的發(fā)展,學(xué)校社團活動在某種程度上彌補了這些不足。

  2、社團活動有助于綜合素質(zhì)的提高

什么是素質(zhì)?鐘啟泉教授指出:“所謂素質(zhì),可以概括表述為:個體得自遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)得以形成的出發(fā)點,從外界輸入的直接體驗與間接經(jīng)驗是素質(zhì)發(fā)展不可或缺的誘因和材料。在主體對外部材料進行加工的過程中逐漸確立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和行為模式,最終內(nèi)化為以能力與價值為核心的個體素質(zhì),它與個體的人格特性融為一個統(tǒng)一體。個體對特定事物所持的態(tài)度和處理特定問題時對知識和技能的運用,便是素質(zhì)的外在形式?!睆溺娊淌谶@段話中我們可知:個體遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)形成的出發(fā)點,外部的經(jīng)驗是“不可或缺”的誘因,而“個體對特定事物所持的態(tài)度”,以及對知識和技能的運用,便是素質(zhì)的外在形式。社團組織的專項訓(xùn)練是誘發(fā)學(xué)生個體遺傳素質(zhì)的原因,在反復(fù)的訓(xùn)練中,學(xué)生便形成某種氣質(zhì),或者說個性,這就是社團活動對于學(xué)生個體“素質(zhì)”提升的作用。鐘教授把“知識和技能的運用”,看成是“素質(zhì)的外在形式”,這是從靜態(tài)的角度來看的,實際上“知識和技能的運用”是素質(zhì)形成的重要途徑,我們說“實踐出真知”,“行為形成素質(zhì)”,而社團活動的重要價值也就是促使學(xué)生某種素質(zhì)的形成。


項目流程:
技術(shù)優(yōu)勢:
注意事項:
蛻變前后:

社團是群眾性的實踐組織,其目的是著眼于學(xué)生基本素質(zhì)的提高,著眼于個性的發(fā)展和創(chuàng)造力的提升。關(guān)于它的意義我們有以下認(rèn)識:

  1、社團活動豐富學(xué)生的生活,促進學(xué)生智能的全面發(fā)展?,F(xiàn)代智能理論認(rèn)為,人的智力是多元的,而且人的智能發(fā)展是不均衡的。美國心理學(xué)家加德納在《多元智力理論》中指出了每個人都存在七種相互獨立的智力,它們是語言智力——學(xué)習(xí)和運用語言的能力;音樂智力——交流、理解和創(chuàng)造聲音所產(chǎn)生的意義的能力;邏輯數(shù)學(xué)能力——運用和評價脫離具體事物關(guān)系的能力;空間智力——準(zhǔn)確感受視覺——空間世界的能力;身體運動能力——用身體的全部及部分去解決問題或制作產(chǎn)品的能力;內(nèi)省智力——辨識自己的情感、意識和動機的能力;人際智力——對其他人的情感、信念和意向進行識別和區(qū)分的能力。每個人在某種程度運用所有的智力,但每個人都有自己的優(yōu)勢和智力組織。不可否認(rèn),傳統(tǒng)的教學(xué)活動是發(fā)展和提高學(xué)生智能的基本方式,但由于長期應(yīng)試教育的影響,我們不得不承認(rèn),課堂教學(xué)在發(fā)展學(xué)生智能方法上出現(xiàn)了嚴(yán)重片面化的傾向。我們的教學(xué)大多不考慮學(xué)生的智力特點和水平,只片面進行所謂的智力訓(xùn)練,只用單一的標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生,分?jǐn)?shù)高則一切都好,分?jǐn)?shù)低,則一切都壞。這些都嚴(yán)重摧殘學(xué)生的個性,更不利于學(xué)生和諧的發(fā)展,學(xué)校社團活動在某種程度上彌補了這些不足。

  2、社團活動有助于綜合素質(zhì)的提高

什么是素質(zhì)?鐘啟泉教授指出:“所謂素質(zhì),可以概括表述為:個體得自遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)得以形成的出發(fā)點,從外界輸入的直接體驗與間接經(jīng)驗是素質(zhì)發(fā)展不可或缺的誘因和材料。在主體對外部材料進行加工的過程中逐漸確立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和行為模式,最終內(nèi)化為以能力與價值為核心的個體素質(zhì),它與個體的人格特性融為一個統(tǒng)一體。個體對特定事物所持的態(tài)度和處理特定問題時對知識和技能的運用,便是素質(zhì)的外在形式?!睆溺娊淌谶@段話中我們可知:個體遺傳的智能和氣質(zhì)是素質(zhì)形成的出發(fā)點,外部的經(jīng)驗是“不可或缺”的誘因,而“個體對特定事物所持的態(tài)度”,以及對知識和技能的運用,便是素質(zhì)的外在形式。社團組織的專項訓(xùn)練是誘發(fā)學(xué)生個體遺傳素質(zhì)的原因,在反復(fù)的訓(xùn)練中,學(xué)生便形成某種氣質(zhì),或者說個性,這就是社團活動對于學(xué)生個體“素質(zhì)”提升的作用。鐘教授把“知識和技能的運用”,看成是“素質(zhì)的外在形式”,這是從靜態(tài)的角度來看的,實際上“知識和技能的運用”是素質(zhì)形成的重要途徑,我們說“實踐出真知”,“行為形成素質(zhì)”,而社團活動的重要價值也就是促使學(xué)生某種素質(zhì)的形成。


留學(xué)疑問 更多>
  • 發(fā)布時間: 2018 - 04 - 10
    方案策劃:外方校長Dr.Victor、付松林、陶琳  一、活動目的  為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學(xué)英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語知識競賽。 二、活動簡述本次活動面向全體中學(xué)生,比賽為英文句子朗讀、你來比劃我來猜、搶答題三個環(huán)節(jié)?;顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、可行性分析  1.學(xué)校角度  (1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺,給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機會,幫助同學(xué)們提高自身的英語文化知識水平、在公眾場合下的英語能力?! ?2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,鍛煉了學(xué)生干部的組織能力以及小組之間的交流合作能力?! ?3)通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及英語學(xué)習(xí)成果展示?! ?4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗,便于今后教學(xué)和活動的開展工作。  2.選手角度  (1)提供一次展示自己英語知識水平的機會,與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機會,找到志同道合的伙伴的機會,為英語而瘋狂的機會。(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和英語表達能力,提高全面英語學(xué)習(xí)精神。(3)提供給學(xué)生展示主持能力的平臺,讓學(xué)生充分發(fā)揮優(yōu)勢,全面融入活動,鍛煉主持能力。  3.觀眾角度  (1)為觀眾帶來一場激烈,精彩的英語演講比賽,帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,激勵其學(xué)習(xí)興趣?! ?2...
  • 發(fā)布時間: 2018 - 03 - 08
    從格睿特走向夢想院校 走進格睿特高級中學(xué)時,魏豪還是一個英語小白,對出國留學(xué)的事情一籌莫展; 而離開時,他已經(jīng)順利通過托??荚嚥⑶夷玫搅嗣绹鴸|北大學(xué)的offer。回想在格睿特高級中學(xué)的小半年時光,魏豪感慨良多:“有些事情不去嘗試,永遠都不會成功。很感謝格睿特高級中學(xué)幫助我實現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想?!?#160;魏豪是深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,去年6月份畢業(yè),9月份就來到格睿特高級中學(xué)開始了托福的學(xué)習(xí)。高考英語沒及格,大學(xué)英語六級沒過……從小到大英語對魏豪來說都是弱勢科目,所以他非常迷茫,沒有信心。但是,在格睿特高級中學(xué)老師的規(guī)劃與指導(dǎo)下,魏豪的托福學(xué)習(xí)逐步走上了正軌。魏豪剛來的時候托福模擬測試只能考十幾分,有著多年托福教學(xué)經(jīng)驗的付老師根據(jù)魏豪的情況為他制定學(xué)習(xí)方案,并且及時追蹤學(xué)習(xí)情況,外教也幫助魏豪學(xué)習(xí)純正的英語發(fā)音及地道的英語表達。在老師們耐心細(xì)致的幫助下,魏豪的英語進步很大,付老師說:“他的英語基礎(chǔ)十分薄弱,詞匯量不到3000,但現(xiàn)在他已經(jīng)可以獨立分析學(xué)術(shù)文章,口語語言組織能力有所突破,語言邏輯性和內(nèi)容拓展及概括能力得到提升,寫作內(nèi)容豐富且能夠通過不同論點進行論證?!蔽汉勒劦阶约河⒄Z方面的進步,也頗有感觸:“以前根本不敢開口說英語,現(xiàn)在能跟外國人流利地交流,閱讀能力和理解能力也都進步很大”。 格睿特高級中學(xué)除了有一流的英語輔導(dǎo)老師以外,還有專...
  • 發(fā)布時間: 2017 - 07 - 27
    格睿特高級中學(xué)不僅重視學(xué)生的成績,也十分看重學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高,因此設(shè)置了社會實踐課程,幫助學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)。綜合實踐課程對學(xué)生將來申請名校也有著不可小覷的作用。(一)是一種經(jīng)驗性課程綜合實踐活動課程超越具有嚴(yán)密的知識體系和技能體系的學(xué)科界限,是一門強調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗、社會實際和社會需要和問題為核心,以主題的形式對課程資源進行整合的課程,以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力、探究精神和綜合實踐能力為目的的課程。(二)是一種實踐性課程綜合實踐活動課程尤其注重學(xué)生多樣化的實踐性學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識傳授為基本方式、以知識結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動,強調(diào)多樣化的實踐性學(xué)習(xí),如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動實踐和技術(shù)實踐等。因而,綜合實踐活動課程比其他任何課程都更強調(diào)學(xué)生對實際的活動過程的親歷和體驗。學(xué)生是通過動手操作實踐的方式來獲得經(jīng)歷和體驗的。動手實踐,是綜合實踐的基本學(xué)習(xí)方式。(三)向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸綜合實踐活動課程強調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限,在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸,密切學(xué)生與自然、與社會、與生活的聯(lián)系。“盡信書,不如無書”——“一個人的知識、能力都是有限的,特別是在這種信息技術(shù)迅猛發(fā)展的社會。查詢、處理、運用信息的能力尤為重要。通過查找資料和學(xué)生的實踐,掌握了一定的方法,并學(xué)會如何鑒別信息,靈活運用信息的能力。...
  • 發(fā)布時間: 2017 - 07 - 20
    想要留學(xué)或是對加拿大教育感興趣的朋友,一定不會對有著“加拿大麻省理工學(xué)院”之稱的“滑鐵盧大學(xué)University of Waterloo”感到陌生?;F盧大學(xué)始建于1957年,在加拿大最權(quán)威的教育雜志Maclean`s(麥克林)的排名榜上,連續(xù)五年綜合排名第一第二?;F盧大學(xué)設(shè)有加拿大唯一一所數(shù)學(xué)學(xué)院,這也是北美乃至全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院。該學(xué)院擁有計算機科學(xué)、精算、生物信息、數(shù)學(xué)/會計、數(shù)學(xué)/工商管理等多種國際熱門專業(yè),每年接納全世界105萬名學(xué)生申請,卻只有100名佼佼者能被錄取。為了能夠錄取這所世界名校,特別是其數(shù)學(xué)院和軟件工程學(xué)院,亦或是獲得獎學(xué)金,國內(nèi)的學(xué)生都選擇參加該校組織的國際數(shù)學(xué)競賽?;F盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽,是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計算機教育中心(CEMC)舉辦。該競賽始于1963年,迄今已有53年歷史,累積有21萬名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類,分別有:面向7至8年級的高斯(Gauss)數(shù)學(xué)競賽;面向9年級的帕斯卡(Pascal)數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾(Fryer)數(shù)學(xué)競賽;面向10年級的凱萊(Cayley)數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦(Galois)數(shù)學(xué)競賽;面向11年級的費爾馬(Fermat)數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭(Hy...
  • 發(fā)布時間: 2017 - 11 - 20
    深圳格睿特高級中學(xué)第一屆英語演講比賽方案方案策劃:陶琳   2017年11月18日 一、活動目的  為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學(xué)英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語演講比賽。 二、活動簡述本次活動面向全體中學(xué)生,比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)?;顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。 三、活動對象:中學(xué)部(除高三)學(xué)生 四、活動地點:一樓多功能會議室 五、活動流程1、預(yù)決賽(時間:2017年11月20日-2017年11月28日)說明:預(yù)決賽各班自行舉辦,每班選出3名英語口語、表達及綜合能力較強者參加決賽。提倡辦出特色,辦出水平,推舉優(yōu)秀選手,以保證比賽質(zhì)量。演講主題不限,內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、生活、娛樂中的點點滴滴,人生觀、價值取向,人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限,可敘述、可議論、可抒情,但要真實,體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑,有感染力。選拔形式:講演講稿上交英語老師,由老師批改、點評,并決定入圍選手。2、決賽:(2017年11月29日星期三下午第八節(jié)課) 說明: (1)參賽選手演講出場順序于比賽當(dāng)天上午抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽?!?2)比賽程序:        a...
  • 發(fā)布時間: 2017 - 07 - 28
    托福成績116分(滿分120)、ACT成績34分(滿分36)、SAT2考試中物理和美國歷史分別是800分和770分(滿分800分)、在美國大學(xué)預(yù)修課程(AP)考試中,5門科目全部考到滿分……除了這些令人贊嘆的考試成績,他還參加了深圳市義工組織,定期去兒童醫(yī)院志愿服務(wù);參與美國教授研究的一個心理學(xué)課題;參加中國大智匯比賽,研究搶修古建筑的課題;在美國高中辯論賽上,兩次獲得最佳辯手……他就是楊鼎良,一位品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的高中生。    看到這樣一份出色的成績單,相信每個家長都會好奇他是如何做到的?對于那些中國學(xué)生普遍喊難的考試,他為什么能幾乎全部滿分?他又是如何能夠?qū)W有余力,參加各種國際化的活動與比賽?這樣一位優(yōu)秀的少年是如何培養(yǎng)出來的,他身上究竟有什么獨特的品質(zhì)?今天小編就帶你走進這樣一位普通卻又不平凡的少年,了解他是如何身體力行地實踐著GRIT精神。   優(yōu)秀品質(zhì)成就優(yōu)秀人才   通過楊鼎良父母的介紹以及與他本人的接觸,我們發(fā)現(xiàn)他身上具備的幾項優(yōu)秀素質(zhì),是他能夠取得今天這種傲人成績的必備因素:   一、獨立思考能力   和一般的深圳學(xué)子不一樣,楊鼎良從小到大從未上過一天的輔導(dǎo)班。相較于機械的學(xué)習(xí),他的父母更希望引導(dǎo)、培養(yǎng)他獨立思考的能力。當(dāng)別...
  • 發(fā)布時間: 2017 - 07 - 27
    現(xiàn)在很多人選擇出國留學(xué)。坦白地說,如果有這樣的條件,那么好處就是到國外去學(xué)習(xí)下不失為一個開闊眼界,增長見識的難得的好機會。但是,出國留學(xué)對每個人乃至每個家庭都是一個重大決定。在準(zhǔn)備出國前,我們都該想想留學(xué)的目的是什么?我們希望通過留學(xué)而獲得什么?出國留學(xué)的好處在哪里呢?現(xiàn)代社會的信息已經(jīng)非常發(fā)達,你可能覺得在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到發(fā)達國家的一切,完全可以想象得到在國外是如何生活的。但是這種想象絕對與你實際在國外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣,體會人文的關(guān)懷,這將是你在國內(nèi)無法效仿、無法品味的一種經(jīng)歷。留學(xué)生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對勝利和失敗的心態(tài),并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會,還會讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國。隨著越來越多的人申請出國留學(xué),申請上國外名校的難度也逐漸增大,國外名校的招生官在錄取學(xué)生的時候看重的因素不僅僅是成績,還要看學(xué)生的課外活動、推薦信、文書、面試、作品集或者才藝等,因此學(xué)生需要準(zhǔn)備和注意的東西很多。鑒于這種狀況,格睿特學(xué)校會配備專業(yè)的,富有經(jīng)驗的老師為學(xué)生做升學(xué)指導(dǎo)。如果準(zhǔn)備申請國外大學(xué),應(yīng)該從高一開始準(zhǔn)備,包括探索不同類型的課程、課外活動、興趣愛好等,到高二就要縮小以及深化自己的興趣點和申請方向,并著手準(zhǔn)備各方面的資料,為高三申請奠定基礎(chǔ)。格睿特學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)課程包括面向?qū)W生和面向家長這兩種形式,會...
  • 發(fā)布時間: 2017 - 07 - 20
    滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)競賽是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)競賽,是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)競賽。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界最大的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計算機教育中心(CEMC)舉辦。該競賽始于1963年,迄今已有54年歷史,累積有23萬多名來自世界各地的學(xué)生參加過該競賽。競賽共有十三類,分別有:7至8年級的高斯(Gauss)數(shù)學(xué)競賽;9年級的帕斯卡(Pascal)數(shù)學(xué)競賽、弗萊爾(Fryer)數(shù)學(xué)競賽;10年級的凱萊(Cayley)數(shù)學(xué)競賽、伽羅瓦(Galois)數(shù)學(xué)競賽;11年級的費爾馬(Fermat)數(shù)學(xué)競賽、希帕提婭(Hypatia)數(shù)學(xué)競賽;12年級的歐幾里德(Euclid)數(shù)學(xué)競賽;9至10年級的加拿大中級數(shù)學(xué)競賽;11至12年級的加拿大高級數(shù)學(xué)競賽;9至12年級的加拿大團體數(shù)學(xué)競賽;9至10年級的Beaver計算機挑戰(zhàn)賽;9至12年級的加拿大計算機競賽。其中歐幾里德數(shù)學(xué)競賽在所有項目中含金量最高,考察標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性和專業(yè)性,被譽為加拿大“數(shù)學(xué)托?!钡目荚?。它是美國和加拿大名校評估國際學(xué)生數(shù)學(xué)水平、入學(xué)資格以及獎學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)。下面,我們將對部分考試進行詳細(xì)介紹:1.高斯數(shù)學(xué)競賽(Gauss Mathematics Contests)這個競賽是以德國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家卡爾. 弗里的瑞奇.高斯(Joha...
學(xué)生課程 更多>
2023 - 02 - 09
學(xué)生沒有好壞之分只有特點的不同沒有學(xué)不好的學(xué)生只有不愿學(xué)的學(xué)生沒有管不好的學(xué)生只有走不進的心靈現(xiàn)各班均有少量插班生名額,有意愿的家長學(xué)生可聯(lián)系我們,或在官網(wǎng)招生信息處留言聯(lián)系我們地址:廣東省深圳市龍華區(qū)觀湖街道新樟路116號郵編:518110電話:0755-82562955;18025332955微信號:18025332955郵箱:szgrit@126.com
2021 - 04 - 20
格睿特中加聯(lián)合書院OSSD( Ontario Secondary School Diploma)  加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷,是全世界最先進的 中學(xué)課程體系之一,以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理 在全世界具有極高的認(rèn)可度,被加拿大、美國、 英國、澳大利亞全部大學(xué)承認(rèn),是進入世界大 學(xué)的通用文憑。OSSD大學(xué)申請優(yōu)勢:加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省,安省高中學(xué)習(xí)體系受到極大 認(rèn)可學(xué)生使用加拿大本...
2021 - 03 - 16
高中的學(xué)習(xí)對學(xué)生未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。學(xué)校專門配備有著多年豐富高考經(jīng)驗的把關(guān)教師,幫助學(xué)生找到高效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚國內(nèi)教育的優(yōu)勢,充分挖掘?qū)W生的潛力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。我們比的不是入學(xué)成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力,讓學(xué)生放飛夢想,前程似錦,做最好的自己。學(xué)校普高班開設(shè)有高一班,面向所有優(yōu)秀的初三畢業(yè)生,學(xué)生憑借中考成績并順利通過學(xué)校自主入學(xué)考試和面試即可注冊入學(xué)。學(xué)校提...
2020 - 05 - 23
香港高考即香港中學(xué)文憑考試,全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡稱HKDSE 是香港考試及評核局于2012年3月起在新的學(xué)制體系下建立的大學(xué)入學(xué)選拔考試,類似于內(nèi)地的“高考”,是香港考評局考核學(xué)生是否符合資格升讀大學(xué)的一個國際公考考試。DSE沒有限制戶籍,無論你是國內(nèi)(內(nèi)地)學(xué)生,還是臺灣、澳門,甚至是海外其他國家的學(xué)生都可以報考香港D...
2023 - 02 - 09
格睿特學(xué)校實行小班教學(xué),會關(guān)注到每一位學(xué)生的發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的特性因材施教。在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),導(dǎo)師選擇適合每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的長處,彌補學(xué)生的不足,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,從而促進學(xué)生全面發(fā)展。       學(xué)校會根據(jù)每一位學(xué)生的特點配備一名專業(yè)導(dǎo)師引領(lǐng),或是...
2021 - 04 - 21
格睿特中日國際班簡介:日本鎮(zhèn)西學(xué)院大學(xué)中國事務(wù)辦公室駐地,同時協(xié)調(diào)鎮(zhèn)西學(xué)院大學(xué)在日本大學(xué)中的友好關(guān)系簽署了多所大學(xué)和高中,針對不同層次留學(xué)需求的學(xué)生給予量身定制升學(xué)指導(dǎo),采用靈活的N+4的學(xué)制,滿足各類學(xué)生的升學(xué)需求。既可學(xué)習(xí)EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校,也可在國內(nèi)通過筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學(xué)。日本大學(xué)學(xué)費低廉,獎學(xué)金多樣,文化、飲食、語言、地理等都與中國相近,在臺灣香港地區(qū)與亞洲其他...
2021 - 03 - 18
學(xué)校普高班開設(shè)有高考復(fù)讀班,面向所有高三復(fù)讀生,學(xué)生順利通過學(xué)校自主入學(xué)考試和面試即可注冊入學(xué)。學(xué)校會針對高考大綱精心設(shè)計課程,選派有著豐富高考經(jīng)驗的教師進行授課,更有針對性,效果更突出。幫助高三學(xué)生查缺補漏、提高成績,助力學(xué)生沖刺高考,實現(xiàn)夢想。從學(xué)生入學(xué)的那一天起,學(xué)校就為每一位學(xué)生建立動態(tài)檔案,動態(tài)檔案真實地記錄學(xué)生成長的軌跡,不斷修正既定目標(biāo),幫助學(xué)生節(jié)節(jié)攀升,走向成功。同時,學(xué)校會和家長...
2021 - 03 - 17
參加“美國高考”,美國歷史考了滿分;報考劍橋,英語母語考試比多數(shù)英國學(xué)生都要好……在濟南外國語學(xué)校高中部,高三學(xué)生李澤陽、鄭義、陳麟鑫最近分別收到了英國劍橋大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)和美國西北大學(xué)的提前錄取通知書。雖然被稱為學(xué)霸,但三個大男孩卻沒覺得自己比別人有何特別之處,在他們看來,自己最大的優(yōu)勢就是專注與執(zhí)著。參加“美國高考”歷史得了滿分當(dāng)1月中旬收到英國劍橋大學(xué)Robinson學(xué)院的無條件錄取通...
2021 - 04 - 06
因為同時被哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)這樣的世界頂尖高校錄取,且打破哈佛在深中錄取的“零記錄”,被同學(xué)成為“邵神”的邵卓涵6日成為媒體關(guān)注的焦點。語速快、健談、思維縝密且富有邏輯,是不少人對這個陽光大男孩的初步印象。更深入了解,會發(fā)現(xiàn)18歲的他,對自己有著超強的規(guī)劃和管理能力,在學(xué)習(xí)上也注重并享受過程。在邵卓涵看來,一些學(xué)生會每天按照老師布置的任務(wù)規(guī)劃學(xué)習(xí),但對自己感興趣的事情缺乏主動探尋,“我覺得無論是考...
2021 - 04 - 06
2021 - 03 - 17
學(xué)生選擇高一預(yù)備班,可以盡快地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)課程,在課程設(shè)置上,學(xué)校會安排有經(jīng)驗的教師,系統(tǒng)的幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固初中階段的課程,還會有計劃地安排高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生提早動手,初高中階段無縫對接。發(fā)揚國內(nèi)教育的優(yōu)勢,充分挖掘?qū)W生的潛力,我們比的不是入學(xué)成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力。
2021 - 03 - 17
學(xué)校在對學(xué)生學(xué)業(yè)關(guān)心的同時,也對每一位學(xué)生的身心發(fā)展密切關(guān)注。高中生正處于青春期,自覺性和自制力需要培養(yǎng),所以,學(xué)校安排了助教全程陪伴,每一門學(xué)科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學(xué)生鞏固知識,驗收學(xué)生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進度與學(xué)習(xí)狀況,從而讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣、成長的快樂。      ...
2021 - 12 - 07
港澳臺華僑聯(lián)考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺華僑子女到國內(nèi)大學(xué)深造而設(shè)置的統(tǒng)一入學(xué)考試。該聯(lián)考在考試時間、考試科目、考試大綱、報考方式、志愿填報等血多方面均有別于國內(nèi)普通高考。港澳臺華僑全國聯(lián)考招生高校有300余所,其中預(yù)科招生院校14所,分布在全國19個省、自治區(qū)和直轄市。近幾年每年考生人數(shù)在四千至五千人之間,錄取率比普通高考高。    兩校聯(lián)考是暨南大學(xué)、華...
地址:廣東省深圳市龍華區(qū)觀湖街道新樟路116號
電話: 0755-8256-2955
 
郵編:330520
分享:
 深圳市格睿特高級中學(xué) 粵ICP備17053909號-1  網(wǎng)站地圖
犀牛云提供企業(yè)云服務(wù)
X
6

二維碼管理

1

QQ設(shè)置

5

電話號碼管理

  • 0755-8256-2955
3

SKYPE 設(shè)置

4

阿里旺旺設(shè)置

等待加載動態(tài)數(shù)據(jù)...

等待加載動態(tài)數(shù)據(jù)...

等待加載動態(tài)數(shù)據(jù)...

等待加載動態(tài)數(shù)據(jù)...

展開